PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

GURU SEKOLAH DASAR

MENGAPA BELAJAR PENDIDIKAN GURU SD DI
UNIKA ATMA JAYA?


  • Pembelajaran inovatif dan integratif berbasis pendekatan design thinking untuk mengembangkan literasi keindonesiaan di sekolah dasar
  • Dibekali skill dan kemampuan untuk membantu anak berpikir secara kreatif, kognitif dan utuh.
  • Penguasaan pedagogi digital, penguasaan Kurikulum dan IPTEKS, penanganan Anak Berkebutuhan Khusus (Pendidikan inklusi), penguasaan Bahasa Inggris, sertifikasi Kepramukaan hingga pembelajaran Literasi
  • Mata kuliah unggulan: Developmental Psychology, Design Thinking in Education, Artificial Intelligence, Augmented Reality, Edupreneurship, Multimedia.

 

MATA KULIAH
Pendidikan Multikultural
Pendidikan STEM di Sekolah Dasar
Design Thinking dalam Pendidikan
PROSPEK KARIR
"Karir di sektor pendidikan biasanya akan menjadi pilihan utama bagi para lulusan Pendidikan Guru SD. Namun sebenarnya ilmu yang di dapat saat berkuliah juga bermanfaat untuk mengambil prospek karir lain. "
Beberapa pekerjaan yang dapat dipilih sebagai lulusan PGSD adalah sebagai berikut:

1. Guru Kelas Sekolah Dasar
2. Content Creator dalam Bidang Pendidikan
3. Pengembang Media Digital
4. Penulis Buku Tema Pendidikan
5. Radio Announcer
2. Konselor
3. Pendiri Yayasan
4. Banker
5. Entrepreneur
6. Assistant Lecturer
TENTANG PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Visi Keilmuan Program Studi

Unggul dalam pengembangan pendidikan ke-SD-an berlandaskan inklusivitas dan wawasan literasi ke-Indonesia-an dalam konteks masyarakat abad 21.

Misi Program Studi

a.   Menyelenggarakan pendidikan akademik bagi calon pendidik profesional dengan mengintegrasikan inklusivitas dan wawasan literasi ke Indonesiaan dalam lingkup pendidikan ke-SD-an di era masyarakat abad 21.

b.   Melaksanakan penelitian di bidang pendidikan ke-SD-an yang mengintegrasikan inklusivitas dan wawasan literasi ke-Indonesia-an di era masyarakat abad 21.

c.   Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis pendidikan ke-SD-an yang mengintegrasikan inklusivitas dan wawasan literasi ke-Indonesia-an di era masyarakat abad 21.

d.   Menyelenggarakan tata kelola program studi yang profesional, harmonis dan humanis serta layanan yang akuntabel dan berintegritas untuk mewujudkan lingkungan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai KUPP.

e.   Membangun kerja sama dengan berbagai institusi nasional dan internasional yang berdampak pada peningkatan kualitas SDM dan kegiatan Tridharma.


Tujuan Program Studi

a.      Menghasilkan lulusan yang mampu berperan sebagai calon pendidik profesional  di jenjang SD yang mampu menyelenggarakan pendidikan ke-SD-an dengan mengintegrasikan inklusivitas dan wawasan literasi ke-Indonesia-an di era masyarakat abad 21.

b.      Menghasilkan karya-karya penelitian pendidikan di bidang pendidikan ke-SD-an yang mengintegrasikan inklusivitas dan wawasan literasi ke-Indonesia-an di era masyarakat abad 21.

c.      Berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan ke-SD-an yang mengintegrasikan inklusivitas dan wawasan literasi ke-Indonesia-an yang berdampak pada masyarakat di era abad 21. 

d.      Melaksanakan tata kelola program studi yang kredibel dan akuntabel berlandaskan nilai-nilai KUPP.

e.      Memperluas kerja sama dengan berbagai institusi nasional dan internasional yang berdampak pada peningkatan kualitas SDM dan kegiatan Tridharma. 

"Innovative-and-integrative learning for primary school literacy in Indonesian contexts."



































































Strategi Program Studi


a.      Merancang dan menerapkan kurikulum yang mengintegrasikan pendidikan ke-SD-an dengan pendidikan inklusif serta wawasan literasi ke-Indonesia-an dalam masyarakat Indonesia dan global di era abad 21.

b.      Mengimplementasikan pembelajaran yang interdisipliner, berkesadaran, dan bermakna berpusat pada mahasiswa, diselenggarakan di dalam dan di luar kampus yang menguatkan literasi data, teknologi, dan manusia.

c.      Mendorong dosen dan mahasiswa untuk berpartisipasi di dalam kegiatan-kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka menerapkan pembelajaran yang interdisipliner, berkesadaran, dan bermakna yang berdampak bagi masyarakat.

d.      Menyediakan berbagai sumber daya dan dukungan bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri sebagai calon pendidik di sekolah dasar dan wirausahawan. 

e.      Menguatkan tata pamong dan tata kelola yang baik dan benar untuk mencapai visi keilmuan, misi, dan tujuan yang ditetapkan secara efektif dan efisien melalui langkah-langkah strategis.

f.   Menjalin kemitraan dengan lembaga-lembaga pendidikan, pemerintah dan swasta di lingkup lokal, nasional, dan internasional yang bergerak di bidang-bidang pendidikan dan kewirausahaan untuk melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi.

FASILITAS
Perpustakaan
Laboratorium Komputer
RISET & PUBLIKASI
TESTIMONI