dr. Natalia Puspadewi, M.Med.Ed, Ph.D
4/15/2026 12:00:00 AM
|
|
|
NIDN
Jabatan Akademik
E-mail
|
: 0314128501
: Lektor
: natalia.puspadewi@atmajaya.ac.id
|
Biografi
Natalia Puspadewi adalah pendidik dan peneliti di bidang pendidikan kedokteran yang berfokus pada penguatan penalaran klinis, profesionalisme, dan inovasi pembelajaran berbasis teknologi. Ia meraih PhD in Education dari University of Rochester dan memiliki minat khusus dalam mengintegrasikan kecerdasan buatan (AI), metakognisi, serta pembelajaran kolaboratif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa kedokteran.
Penelitian terbarunya mengeksplorasi peran AI dalam mendukung penalaran klinis serta hubungannya dengan motivasi intrinsik dan keterlibatan belajar. Selain itu, ia aktif mengembangkan asesmen inovatif seperti Script Concordance Test (SCT) serta berkontribusi dalam pengembangan kurikulum yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan masa depan pendidikan kedokteran.
Melalui berbagai publikasi dan kolaborasi akademik, ia berkomitmen mendorong transformasi pendidikan kedokteran yang reflektif, berbasis bukti, dan berorientasi pada praktik klinis. Penghargaan yang pernah diraih antara lain Fulbright Scholarship (2018), AICEF Travel Grant (2022), dan DAAD Scholarship untuk program UNILEAD 2026.
2004–2008 : S1 Kedokteran – FKIK Unika Atma Jaya
2008–2011 : Profesi Dokter – FKIK Unika Atma Jaya
2013–2015 : S2 Pendidikan Kedokteran – Universitas Gadjah Mada
2018–2022 : S3 Curriculum and Instruction (Health Professions Education) – University of Rochester, USA
Pendidikan Kedokteran
Assessment
Profesionalisme & Professional Identity
AI-based Learning
Penalaran Klinis
Blok Ilmu Pendidikan Kedokteran
Blok Keterampilan Klinis dan Penalaran Klinis
Blok Pengetahuan Dasar Kedokteran
Blok Keterampilan Belajar dan Literasi Digital
Blok Profesionalisme dan IPE 1
Blok Profesionalisme dan IPE 2
Skills Laboratory
Problem Based Learning (PBL)
dr. Natalia Puspadewi M.Med.Ed., Ph.D, 2011, Pengaruh Ekstrak Kayu Manis terhadap Kadar Glukosa Darah Tikus
dr. Natalia Puspadewi M.Med.Ed., Ph.D, 2016, Implementasi dan Evaluasi Modul Pembelajaran Ilmu Pendidikan Kedokteran Untuk Mahasiswa Preklinik
dr. Natalia Puspadewi M.Med.Ed., Ph.D, 2017, Mentoring for Senior Preclinical Medical Students in a Faculty Of Medicine
dr. Natalia Puspadewi M.Med.Ed., Ph.D, 2018, Evaluation of Simulation-Based Learning Implementation
dr. Natalia Puspadewi M.Med.Ed., Ph.D, 2020, Improving Medical Students’ Attitude Toward Patients with Substance Use Problems
dr. Natalia Puspadewi M.Med.Ed., Ph.D, 2020, Preclinical Students Perception Towards Factors of Achieving Medical Competence
dr. Natalia Puspadewi M.Med.Ed., Ph.D, 2021, Stakeholders’ Views on National Competency Examination
dr. Natalia Puspadewi M.Med.Ed., Ph.D, 2022, Manfaat Moulage Pasien Simulasi
dr. Natalia Puspadewi M.Med.Ed., Ph.D, 2022, I-MCPI Clinical Learning Environment Assessment
dr. Natalia Puspadewi M.Med.Ed., Ph.D, 2023, Efforts to Eradicate Head Lice – Case Study
International Peer-Reviewed Journal Articles
Puspadewi, N., et al. (in press). Social Media Engagement and Professional Identity in Medical Students. Korean Journal of Medical Education.
Anastasia, G., Puspadewi, N., (2025). Enhancing Generic Skills Through Active Learning
Soedjianto, S. G., et al. (2025). The Hidden Struggle: Impostor Phenomenon
Tan, N. N., et al. (2025). From Screen to Stethoscope
Puspadewi, N., et al. (2025). Project-Based Learning in Health Equity
Soeselo DA, et al. (2025). Flipped Classroom in Palliative Care. The Asia Pacific Scholar.
Puspadewi, N. (2024). Defining Physician Identity
Indonesian Nationally Accredited Journal Articles
Yoana, E. H., et al. (2025). Intrinsic Motivation and Peer-Assisted Learning
Kane, N., et al. (2025). Interactive Lectures and Generic Skills
Haryanti N., et al. (2024). Professional Identity of Medical Students
Puspadewi, N., et al. (2023). Cross-cultural Adaptation of Generic Skills Instrument
Puspadewi, N., et al. (2023). Head Lice Eradication Program
Other Publications
Wangsa, C. L., et al. (2024). Edukasi Air Bersih dan Filter Sederhana – Jurnal Mitramas
Intellectual Property
Podcast Remaja Bijak (2024) – HKI
Video Podcast APK (2023) – HKI
Learning Module: Professional Identity (2022) – HKI
Modul Interprofessional Collaboration (2021) – HKI
