Ekarina, Ph.D

7/24/2026 12:00:00 AM

NIDN

Jabatan Akademik

E-mail

: 0325088607

: Lektor

: ekarina.winarto@atmajaya.ac.id

Biografi

Ekarina, Ph.D. meraih gelar doktor dalam bidang Linguistik dari Cornell University, Amerika Serikat, dan saat ini bekerja sebagai dosen dan peneliti di Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya, Jakarta. Beliau menjabat sebagai Ketua Masyarakat Linguistik Indonesia (MLI) dan Kepala Pusat Kajian Bahasa dan Budaya (PKBB). Beliau juga merupakan anggota Akademi Ilmuwan Muda Indonesia (ALMI) dan editor jurnal Linguistik Indonesia. Bidang penelitiannya mencakup linguistik teoretis dan terapan, dengan minat khusus pada sintaksis, semantik, pragmatik, kontak bahasa, multilingualisme, pemertahanan dan pergeseran bahasa, sosiolinguistik, serta pendidikan bahasa. Proyek-proyek penelitiannya saat ini mengkaji praktik multilingual, identitas kebahasaan, pemertahanan bahasa daerah, dan pengembangan literasi dalam berbagai komunitas di Indonesia. Beliau telah memperoleh pendanaan penelitian nasional melalui program-program yang dikelola oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI), serta telah mempresentasikan dan mempublikasikan hasil penelitiannya dalam berbagai forum akademik nasional dan internasional.

S1 - Georgia State University, USA (2009)
S2 - University of Georgia, USA (2013)
S2 & S3 - Cornell University, USA (2021)

Syntax
Morphology
Semantics
Pragmatics
Multilingualism
World Englishes
Language Maintenance
Generative Grammar

Academic Writing for School Public
English for Theology
Introduction to Linguistics
World Englishes in Asian Contexts
Pragmatics and Multimodalities
Semantics and Pragmatics in Applied Linguistics

Google Scholar
Ekarina (2016). The Indonesian DP.
Ekarina (2019). Classifiers and the Definite Article in Indonesian.
Engliana, E., & Ekarina, E. (2026). Post-Editing Skills in a Tech-Savvy World: A Case in an Undergraduate Translation Classroom.
Kusnaeni, S. R., & Ekarina, E. (2026). Politeness and Appropriateness in Physiotherapist-Patient Communication.
Ekarina, E., Engliana, E., & Yanti, Y. (2026). Video Edukasi KBBI Daring untuk Usulan Kata Baru.
Ekarina, E., & Apriyani, M. (2026). Bahasa dan Budaya Jawa di Gereja Katolik: Pemertahanan dan Identitas.
Ernanda, Ekarina, & Arief, N. (2025). Ornamental Replication in Multilingual Duano Speakers.
Ekarina, E., & Engliana, E. (2025). Exploring Reflective Learning for A Design Thinking Class.
Ekarina, Bili, K. D., Agustian, M., Xenia, T., & Yanti. (2025). Multilingual Education in Southwest Sumba: Current Practice, Teachers' Attitudes and Beliefs.
Butarbutar, O., & Ekarina, E. Exploring the Emerging Non-standard English Pronunciation Features of L1 Javanese and Indonesian Speakers.
Agustian, M., Jerica, Ernestya, T. G., & Ekarina. (2025). Development of Interactive Multimedia Based on Cultural Literacy for Pancasila Education in Elementary Schools.
Ekarina. (2025). Tipologi Linguistik, Konsep Dasar dan Aplikasinya.
Febrianty, E., Fernandes, L., Ekarina, E., & Engliana, E. (2024). Glocalization in Children Literature.
Chandra, P. C., Bhimasena, H., & Ekarina. (2024). Mixing of Indonesian Addressing Terms in the Local English: Motivations and Identity Expressions.
Ekarina. (2024). Resensi Buku: Kamus Preposisi Bahasa Indonesia.
Engliana, E., & Ekarina, E. (2024). Tugas Berbasis Proyek Untuk Pencapaian Keterampilan Kolaborasi dan Komunikasi di Tingkat Perguruan Tinggi.
Yanti, Y., Manara, C., Engliana, E., Ekarina, E., Anna, A., Saragih, D. Y., ... & Wiryani, R. S. (2024). Pelatihan Bahasa Inggris Berbasis Kebutuhan untuk Pelaku Wisata di Pulau Untung Jawa.
Yanti, Y., Manara, C., Ekarina, E., & Engliana, E. (2024). English Communicative Needs Analysis for Tourist Guides on Untung Jawa Island.
Ekarina, E. (2023). A Morphophonological Analysis of -um- in Javanese.
Ekarina, E. (2022). Consonant Clusters in Indonesian Loanwords.

Tatu Zakiyatun Nufus (2026) - Translanguaging Practices in Pesantren: A Design-Based Research on Multilingual English Teaching

Gharizi Matiini (2026) - Negotiating Global Englishes in Indonesia's English Education Village: Language Ideologies, Marketization, and Multilingual Practices

Moh. Syahrul Zaky Romadhoni (2026) - The Material-Discursive Construction of English Language Teacher Identity: Religious Beliefs, Professionalism and Spaces in a Posthumanist Age

Ekarina, Ph.D

DUNIA KAMPUS

FAKULTAS

Ekarina, Ph.D

Share:

DUNIA KAMPUS

FAKULTAS